（一） 生理實驗室
1.實習場地空間約佔140坪
2.實習場地規模及學生學習情形
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系別
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總人數 |
每小組人數
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每大組教師人數
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| 醫學系
二年級 |
約160人
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9-10人
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1~2名
(共4名)
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| 牙醫學系
三年級 |
約100人
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12-
13
人 |
1名
(共5名)
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| 藥學系
二年級 |
約40人
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5人
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1名(共4名)
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| 醫技學系
二年級 |
約60人
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5-6人
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1名(共4名)
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| 公衛學系二年級 |
約60人
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5-6人
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1名(共4名)
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保健營養學系二年級
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約100人
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6-7人
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1名(共4名)
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護理學系二年級
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約70人
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5-6人
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1名(共4名)
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呼吸治療學系一年級 |
約45人 |
6-7人 |
1名(共4名)
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學士後護理學系一年級 |
約35人 |
5-6人 |
1名(共4名)
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生物醫學工程學系一年級 |
約35人 |
5-6人 |
1名(共4名)
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（二） 物理實驗室
1.普通物理學實驗室現有使用空間約佔60.56坪
2.教師研究實驗室空間約佔9.08坪
3.普通物理學實驗室使用狀況
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系別 |
人數
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分組人數
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教師人數
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| 醫學系
一年級 A |
約80人
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分為7大組，每大組分為6小組
每小組2-3人
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2名
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| 醫學系
一年級B |
約80人 |
2名 |
| 牙醫學系
一年級 |
約100人
|
2名
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| 呼吸治療學系
一年級 |
約45人
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2名
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| 生物醫學工程學系
一年級 |
約35人
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2名
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4.各項物理實驗介紹
5.普通物理教材分析
（三） 生物實驗室
生物實驗室50-60坪，實驗桌12台，可供44組使用。
生物學教科書簡介:
(I). Peter H.Raven ., George B.Johnson, "Biology,6th ed."
本書介紹各個單元及主題相當的深入,對於各種現象及功細胞分子機置有了某種程度的介紹。本書在每一小章節之後有簡短的結論,使讀者易於記憶。
(II)Neil A Campbell.,Lawrence G.Mitdell and Jane B.Reece, "Biology:concepts&connections,3rd ed."
本書以深入淺出的方式介紹了生命現象及各系統之功能;本書於各章節之後有摘要及試題以提高學習成效。
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